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任务教学与人工智能的有效结合
2024美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座(第八期)
曾妙芬
美国弗吉尼亚大学东亚语言文化与文学系教授
曾妙芬教授专攻第二语言习得与师资培育,致力于国际汉语教学的推广与发展,为弗吉尼亚大学世界外语中心创办主任以及大学理事会AP中文顾问暨课程资深审查员。曾任美国国家人文学科NEH Daniels Family 杰出教学教授、星谈项目主任、全美中文教师学会理事,弗吉尼亚州中文教师学会创始人暨会长,外语及对外汉语师资项目与中文项目评鉴委员。出版近30篇学术论文与8本专书:高级水平任务教学课程线上开放教育资源(I & II), Teach Chinese Online: An Essential Guide (网络中文教学指南),The Handbook of Tasks and Rubrics for Teaching Mandarin Chinese (中文任务型教学活动与评量手册1-3册), AP Chinese Language and Culture Teacher’s Guide (AP中文教师指南), 推动专业化的AP中文教学。近年来,亦出版了“真实中文”系列教材(I & II)包括课本、任务活动本、练习本、汉字练习本以及免费共享资源。主要研究领域为任务型教学法、线上线下教学与科技应用、师资培训、对外汉语课程设计与教学等相关课题。荣获美国教育名人录终身成就奖(Albert Nelson Marquis Who’s Who Lifetime Achievement Award),美国第三任总统杰弗逊基金会外语前瞻计划奖,美国联邦政府星谈奖,弗州杰出外语贡献奖, 全美中文教师学会皆得实证研究奖与Ron Walton最佳论文发表奖等。
吴君瑶
纽约市亚洲研究双文高中现任中文教师
吴君瑶,现任纽约市亚洲研究双文高中中文教师,拥有八年丰富的中文教学经验。她毕业于德州理工大学,获得应用语言学硕士学位,并在布兰戴斯大学获得教育学硕士学位。吴君瑶曾在堪萨斯州的蓝谷学区开创高中中文项目,并设计了该学区的中文项目主题单元教纲。她还曾在德州理工大学担任大学讲师。在多所学校积累了丰富的教学经验,她的教学兴趣包括交际语言学习、任务导向教学、项目式教学、创建以学生为中心的课堂以及差异化教学。目前,她正在编写《真实中文》(Authentic Chinese)系列教材。
陈盈心
印第安纳州帕克都铎学校高中部中文教师
陈盈心博士目前在印第安纳州帕克都铎学校担任高中部中文教师。她在印第安纳大学布鲁明顿分校获得了文化、语言和素养教育博士学位,以及宾夕法尼亚大学的对外英语教学硕士学位。她曾在威彻斯特日校、印第安纳国际学校、印第安纳大学语言工作坊以及印第安纳大学中文领航项目任教。此外,她还曾在印第安纳大学教育学院担任讲师,并担任中文领航项目的辅导培训员。在语言评测方面,她曾担任美国外语教师协会的中文口语水平(OPI)测试官及中文语言能力水平评估(AAPPL)评分员。研究和教学兴趣主要为外语习得、任务导向教学设计及实践、交际语言教学、语言教师认同及自主性等方面。著有《真实中文》(Authentic Chinese)系列教材。
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